教育的终极目标是培养一个孩子具备独立追求、实现幸福的能力。如何习得这种能力是一个长期过程,我们要尊重孩子的身心发展规律,尊重教育的规律,才能在孩子每一个成长时段给到最优化的养分。
随着2022年北京冬奥会日益临近,为助力北京2022冬奥会,积极响应“三亿人上冰雪”的号召,同时积极贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》以及《青岛市幼儿园与小学科学衔接实验方案》的文件精神,积极推进幼儿园与小学科学有效衔接,青岛大学双语实验学校举办“我与社区”——“冰雪奇缘,筑梦冬奥”幼小衔接活动。
Q练习滑冰可以来什么益处?
A: 学习滑冰能全面提高儿童的运动潜能、体能、耐力和身体平衡性灵活性,大脑与身体各部位之间的协调性,对孩子的成长发育有很好的促进作用;同时培养孩子的开朗性格和不怕困难不怕挫折的个性,通过滑冰体会到成长的快乐。
冬奥知识我在行
看到冬奥会和冬残奥会的吉祥物图片,孩子们热情高涨,一下子就喊出了冰墩墩、雪容融的名字。
面对Queenie老师的小考验,孩子们纷纷举手回答起了老师的问题,即使答错也不气馁,记下正确答案,化身冬奥知识普及小使者,向爸爸妈妈宣传起了2022北京冬季奥运会。
随后,Queenie老师带领孩子们做起了双语滑冰运动小热身,根据屏幕上的图片,孩子们跟着老师的示意动作一起,开心地喊出英语单词:“Spin!”“Jump!”“Skate forward!”
来到冰上,勇敢出发!
孩子们戴上护具,穿上冰鞋,跟随教练热身。
热身完毕后,孩子们跟着扶着栏杆,站在了向往已久的冰场上。
小小的手紧抓住栏杆,一步步向前迈开。
熟练起来的孩子们,大胆地迈开坚定的步伐,松开教练的手,独立滑了起来。
当然,孩子们也有摔倒的时候。但是谁不会遇到困难呢?勇敢的滑冰者爬起来,继续努力吧!
通过本次活动,孩子们初步体验了优雅的冰上运动,同时了解了冬奥知识,又学习了滑冰相关的英语知识,锻炼了身体协调性和平衡能力,也提高了英语的听说能力。
青岛大学双语实验学校在教育教学工作中,以实现儿童在幼儿园与小学衔接中的身心协调发展为目的,尊重、了解、理解并遵循幼儿身心发展规律和学习特点,科学幼小衔接的课程活动营造帮助孩子们适应小学生活的氛围,创设学生适应的学习情景,关注学生的全面发展,搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯,为做好学生的平稳入学过渡努力。