家访是一座桥梁,
它连接的是家庭与学校;
家访是一根纽带,
它维系的是师生之间的感情;
家访是一个平台,
它承载的是家长和老师对学生的爱。
一年的小学生活已经过去,孩子们顺利地完成了幼升小的转变,也在这一年里有了长足的进步。为了进一步促进家庭教育与学校教育的有效衔接,健全学校、家庭、社会协同育人机制,近期,一年级开展了2023年暑期家访活动。 为了做好此次暑期家访活动,老师们制定暑期家访计划、确保工作有序开展。夏日炎炎,蝉鸣阵阵,一切准备就绪后, 老师们顶着烈日、冒着酷暑,穿梭在一个又一个学生家中,开始了今年的暑期家访。 老师们真诚沟通、耐心倾听,向父母介绍孩子在学校的表现,再与他们聊一聊孩子的暑假生活,让老师们能了解孩子们在暑假中遇到的问题,帮助他们顺利解决,也帮助他们在学习上、健康上、安全上做好引导与计划。 广泛征集家长对学校教育教学工作的意见和建议,同时将我校最新的动态和发展带入家访过程中,不仅通过在校期间学校管理、教育教学,更落实到家校合作,在校内外营造育人氛围,帮助孩子们建立积极的人际关系,形成良好的情感和道德品质,有效地面对成长过程中的挑战,促进身心的全面协调发展。 家访后,老师们及时记录,将学生的成长问题进行梳理,完善“一生一策”档案资料,为日后开展更有针对性的教育教学工作奠定基础。 通过家访活动让老师与家长在教育上产生了共鸣,得到了启发,也激发了家长、老师、幼儿三者间的互动,使家校关系缩短了距离,形成了良好的合作伙伴关系。我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。