家校协同 | 共赴爱的心灵之约——一年级2班家访故事

作者:青岛大学双语实验学校 浏览: 发表时间:2022-10-05 00:00:00

 

家访,是一场美丽的教育行走。

家访,是一座家校沟通的桥梁。

家访,让教育更有温度。

 

“教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”

——苏霍姆林斯基

为全面贯彻落实“立德树人”根本任务,以及“双减”和“五项管理”工作有关部署和要求,青岛私立小学、青岛私立学校,青岛大学双语实验学校致力打造全员育人教育机制,让教师人人成为学生健康成长指导者,为学生提供全方位、个性化的指导与帮助,加强家校沟通,形成育人合力,促进学生健康成长。 

我校为进一步加强家校共育力度,做好学校教育与家庭教育协同育人,推进全员育人工作,深入了解每一个学生、每一个家庭,让每一个学生健康成长,落实我校“一生一策”指导方案,结合我校特色育人课程社会情感教育(SEL),在学校干部的带领下,我校教师走进学生家庭,开展家访工作,让家访成为延伸学校教育的有效载体,家校协同,形成教育合力。


精心准备,周密部署

 

充分的准备是活动顺利开展的前提,为确保此次暑期家访活动有效开展,学校制定了详实的家访活动方案,对家访的形式内容、注意事项、人员分工等提出具体要求。

在校领导的带领下,老师们先通过电话或微信语音电话进行一对一家访,摸清学生假期动态。家访前,班主任和任课老师有针对性地商讨家访对象,并事先拟好谈话提纲,做实家访前的工作要求,制定有温度、有内涵、有个性的家访方案,进而开启了这次满含爱的教育旅程。

 

 

走近学生,携手育人

 

老师们真诚沟通,耐心倾听、了解家长的苦恼和困惑,全面了解学生家庭状况、假期生活情况和心理状态,广泛征集家长对学校教育教学工作的意见和建议,同时将我校特色社会情感课程(SEL)带入家访过程中,不仅通过在校期间学校管理、教育教学,更落实到家校合作,在校内外营造育人氛围,帮助孩子们建立积极的人际关系,形成良好的情感和道德品质,有效地面对成长过程中的挑战,促进身心的全面协调发展。

假期过半,收获颇丰,老师与学生和家长畅谈假期的安排和收获,根据孩子的特点和发展按照“一生一策”给出相应的个性化指导,让家长帮助孩子合理安排暑期生活,鼓励孩子多参加社会实践活动,提高各方面的综合素质。老师和孩子们还互相准备了惊喜,一本书,一幅画,都是假期间对彼此的挂念。

 

 

关注安全,关爱生命

 

安全重于泰山。老师们还向家长宣传暑期安全教育,如预防溺水注意事项、夏季出行注意事项、食品安全注意事项、防范意外注意事项等,希望孩子们度过一个充实、愉快又安全的假期。

 

家校携手,赋能生长



家长对学校开展的家访活动非常满意,给予极高的评价,对老师的到访深表感谢,并表示将继续支持学校工作,加强对孩子的教育和监管,切实肩负起监护人的责任。简短的话语,却温暖了每一位教师的心,拉进家校之间的距离,使教育生动而充满希望。


通过家访活动,老师们同样受益匪浅,陈琛老师谈到:在刘主任和崔老师的陪同下,我们一起走进了学生的家,就假期的安排与收获,学生的表现情况以及家校工作进行了交流。与孩子们一个月不见,再次相见的那一刻真是激动极啦!在交流的过程中感受到了孩子们假期过的充实而有条理,各项任务按部就班的完成,并且进行了大量的阅读和运动。同时家长的陪伴和引导也特别到位,假期时间温故而知新,能做到学习和运动两手抓。看到孩子们过往一些年的成长和进步,家长对学校和老师们都表示感谢。在这次家访过程中,我深感走近学生和走近他们的生活是很重要的,作为教师我们要根据孩子情况,有针对性地指导家长和学生,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭和学校的教育同盟,那么我们的教育会取得更大的成功。

本次家访,家校双方从心出发,真诚交流,缩短了家校之间的距离,加深了师生之间的感情,也让老师们更加坚定了教育的步伐,未来,青岛民办学校、青岛民办小学,青岛大学双语实验学校会在家校携手共育之路上不懈努力,提升教育的温度!

 


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