CAMPUS INFORMATION
校园资讯
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荐 顶 【融合课堂】用信息技术叩开美妙的诗歌大门
徜徉诗歌森林，撷取诗歌缤纷，品味诗歌情韵，轻叩诗歌大门。唯美的诗歌带给人们无限的想象，当语文课上充满想象的诗歌与信息技术课相遇时会碰撞出怎样的火花？诗歌，让我们
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荐 顶 【以研促教】我校承办市北区美术学科大单元全景集备专场展示活动
几枝红雪墙头杏，数点青山屋上屏。三月春归大地，正是美好时节，3月1日，全区近200名中小学美术老师齐聚青岛大学双语实验学校，举行“以深度学习导向单元教学”市北区
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荐 顶 【多彩德育】让友善之花生根发芽
友暖人心善达天下树立优秀品质做新时代少年品格是人道德素质的核心，当良好的行为成为了习惯，就形成了人的品格。这既是社会主义核心价值观和学生核心素养的要求，也是全社
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荐 顶 【双语科学课】在动手实践中认识自己的“消化系统”
你对自己的身体了解吗？你知道自己的身体器官有一些什么功能吗？你亲手制作过口腔模型吗？看着一个个精美的消化系统模型，你是不是以为自己进入了某个医学博物馆？.这其实
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荐 顶 校车来了 爱心护航，情暖上学路
叮当—叮当大鼻子校车准备出发！清晨 校车伴着朝阳抵达学校傍晚 又携着余晖奔赴家的港湾每一条线路 每一个站点载满的是每一天的美好每个家庭的希望和学校有温度的爱意熟
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荐 顶 趁着春暖花开 一起为北归候鸟建造一座“餐厅”吧！
PBL(Project-Based Learning,项目式学习)是一种教学方法,即学生通过一段时间内对真实的、复杂的问题进行探究,并从中获得知识和技能。青岛大
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荐 顶 舞之韵·乐时光 品味舞蹈美 塑心亦塑形
在“双减”背景下，作为美育教育的一部分，艺术教育在促进青少年健康成长方面的作用就尤为重要。形体舞蹈课程是鲲鹏学子们的一门重要课程，也是学校的德育的重要组成部分，
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荐 顶 校长课堂 砥砺深耕耘 示范促成长
-青岛大学双语实验学校-校长课堂PRINCIPAL CLASS深耕课堂匠心育人德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过，教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵
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荐 顶 公共演讲选修课 Make every drop count！
自信表达成就未来-公共演讲选修课-“一个人能面对多少人讲话，他的成就就有多大。”——丘吉尔方寸之间是舞台，日常点滴皆可说，登台演讲所需要的是智慧，更是能量。北京
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荐 顶 教研活动 聚焦大单元 赋能新课堂
“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步落实新课标背景下“大单元全景集备”，提升教师教育研究能力，优化教学方法策略，促进教师个人的专业化发展，2月23日，青岛大
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荐 顶 校园资讯 近300人到场，12万线上观看！这场幼小衔接活动热度拉满！
如何科学地开展幼小衔接工作，让孩子在进入小学前做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备？2月12日上午，山东青大教育集团幼小衔接教研共同体第二届年会暨青岛大学
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荐 顶 校园资讯 | 我的科创Day！看看我们的小发明家们都创造了啥？
青岛双语学校招生，青岛民办学校，青岛私立学校排名，好奇心和探索欲是孩子与生俱来的本领与天性，如果我们能在孩子在好奇心旺盛的时期，通过多元的途径对孩子进行科学教育
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荐 顶 校园资讯 | 学习榜样力量 青岛大学双语实验学校组织收看2022年度“新时代好少年”先进事迹发布活动
为进一步弘扬时代新风，培育和践行社会主义核心价值观，学习新时代好少年的先进事迹，凝聚榜样力量，争当新时代好少年，12月27日，青岛大学双语实验学校组织学生观看2
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荐 顶 阅读节总结 | 在书籍中寻找属于自己的美好
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”莎士比亚说
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荐 顶 校园资讯 | 专家资源 青岛市教育科学研究院专家对我校教师展开专项培训
为进一步培养我校教师的教科研创新能力，提高教育科研理论水平，提升教育教学质量，打造创新型学校，8月24日下午，我校邀请青岛市教育科学研究院正高级研究员、青岛市教
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荐 顶 校园资讯 | 教师教研 新课标学习交流会，研读课标助提升，践行双减促发展
4月21日，《义务教育课程方案和课程标准》（2022年版）正式颁布，新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人
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荐 顶 校园资讯 | 教师教研 集智研备促成长 深耕课堂提质量
在冰雪初融的早春时节，我们开启新的征程。本次教研活动中，老师们首先结合假期语文活动的开展情况进行了总结，关注学生语文素养的提升。接下来，就“双减”政策的深化落实
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荐 顶 校园资讯 | 教师教研 线上教学集备，家校携手共克时艰，踔厉奋发同向未来
面对新一轮爆发的疫情，在这场没有硝烟的战争中，收到上级主管部门线上教学的相关通知后，青岛大学双语实验学校迅速行动，周密安排，精心部署，多方位、全角度确保线上教学
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荐 顶 校园资讯 | 教师教研 集思广益赋能成长，青实英语大单元教学设计探究
单元整体教学是运用整体教育观，实现从知识走向单元，从单元走向体系，达到帮助学生提高学科站位的目的；其次，单元整体教学是把学生作为一个完整的人来培养，以学生的主体
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荐 顶 校园资讯 | 揭牌仪式 山东青大教育集团“幼小衔接共同体”成功举办
11月12日，山东青大教育集团“幼小衔接教研共同体”授牌仪式在青岛大学双语实验学校举办，山东青大教育集团、青岛大学基础教育研究院、青岛大学双语实验学校理事长及共
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荐 顶 校园资讯 | 专家资源 青岛大学语数专家做客我校指导交流
善谋者行远，实干者乃成。为大力提高教师队伍的素养，促进教师专业成长，8月26日下午，青岛大学师范学院小学教育专业讲师郝芳老师及青岛大学基础教育研究院小学语文教学
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荐 顶 校园资讯 | 专家资源 我校教师参加《全国中小学班主任管理能力提升研修营》培训活动
炎炎夏日，成长悄然发生。青岛大学双语实验学校一直以来注重班主任队伍建设，为提高班主任育人理念和班级管理能力，8月6日-7日，学校组织老师们参加了《全国中小学班主
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荐 顶 校园资讯 | 科学衔接 山东青大教育集团幼小衔接教研共同体首届论坛成功举办
幼儿园与小学的顺利过渡，是孩子们学校学习与生活的第一次重要过渡，这次过渡不仅是诸多家长的头痛的问题，也是众多教育专家所关注的课题。随着《关于大力推进幼儿园与小学
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荐 顶 校园资讯 | 科学衔接 冰雪奇缘，筑梦冬奥——小小滑冰运动员体验
教育的终极目标是培养一个孩子具备独立追求、实现幸福的能力。如何习得这种能力是一个长期过程，我们要尊重孩子的身心发展规律，尊重教育的规律，才能在孩子每一个成长时段
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荐 顶 校园资讯 | 科学衔接 出征！小小击剑手
孩子从幼儿园进入小学，不仅是学习环境的转变，学习方式、人际关系、行为规范、角色期望等方面都发生了变化，这些变化使得幼儿园与小学之间出现断层，因此让孩子顺利进行幼
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荐 顶 校园资讯 | 科学衔接 我与朋友 “ Our strategies of making friends ”
幼儿园中的幼儿转变成小学里的小学生，是儿童成长历程中一次重要的身份转变，这是儿童在人生的长坡上继续前行的一个里程碑。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深
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荐 顶 校园资讯 | 科学衔接 速度、勇气、团结、力量！“我是橄榄球小勇士”
“身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的人格。” 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，
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荐 顶 校园资讯 | 科学衔接 儿童探究课堂感受未知与探索的奇妙乐趣
青岛大学双语实验学校鲲鹏书院鹏学堂儿童探究课堂的首次亮相。 40 位小朋友开心有序地来到了探究课堂，体验了妙趣横生的科学课和奇妙的拼贴艺术课，在团队协作和动手动
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荐 顶 校园资讯 | 科学衔接 小小领导力，梦想全垒打！“Take Me Out To The Ball Game”
关键词：青岛比较好的双语小学、青岛比较好的双语学校、青岛哪家双语学校比较好、未来教育校园资讯 | 科学衔接 小小领导力，梦想全垒打！“Take Me Out
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荐 顶 校园资讯 | 揭牌仪式 资源整合优势互补，让高等教育与基础教育互融互通
教育资源的丰富与开放，是现代化教育的发展必然趋势，整合优质教育资源，让高等教育与基础教育互融互通，代表着教育改革与发展的潮流和方向。11月2日，青岛大学外语学院
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