浮与沉——科学真奇妙

为什么轮船会浮在水面上？

而潜水艇能下沉到海里？

水是我们生活中必不可少的元素，我们每天都与水有很多亲密接触，沉与浮又是日常生活中常见的科学现象，它可有许多的小秘密呢，让我们跟着好奇心满满的小小科学家们，一起开启一场沉浮的探索之旅吧！

作为新单元的开启，同学们共读了Does it sink or float？通过读本互动，小小的脑袋里充满了问号，对于不同的物体的浮与沉，大家纷纷提出了自己的猜想，果然出现了各不相同的想法，接下来就让我们通过实验，来验证自己的猜想吧！

实验一——生活中的浮与沉

通过实验，同学们发现，金属类的比较重的物体放入水中会下沉，如:勺子、硬币等。木质、塑料类比较轻的物体放入水中会上浮，如:海绵、筷子、泡沫、瓶塞等，揭秘了生活中常见物品沉浮问题。

然而，通过讨论同学们还发现，为什么重重的船却可以漂在水面？于是同学们又共读了绘本Floating and sinking，看看是否可以找到答案。

原来！影响物体浮沉的因素还有密度。通过观察书中船的图片，同学们发现船都有air pocket（船的中间是空的）同学们还猜测或许与它的形状有一定关系。

实验二——能干的小船

如何才能让沉在水中的物体安全渡河呢？同学们化身国王的“大臣”，纷纷为国王献招，守护财宝，免受维京人掠夺。大家动手建造了各种各样能搭载最多钱币的tin foil boat（锡纸船），帮助国王保卫了财宝。

实验三——能干的小船

葡萄干会跳舞？你没听错！同学们通过用雪碧和葡萄干，观察到了他们之间的神奇反应！通过实验，同学们不知不觉复习了单词float（浮）和sink（沉），更是明白了泡泡在水中会上浮，一个个小气泡就像救生圈，当葡萄干升到液面上时，小泡泡破裂了，葡萄干于是就又沉了下去了。

Float & Sink

拓展学习——有趣的泡泡

有趣的课堂也被同学们带回了家，恰逢五一，同学们还与妈妈爸爸一起动手做了泡泡液，通过尝试，改良配方，做出了完美的泡泡液。瞧！同学们带来了校园，与同学们互相分享，看看谁的泡泡液能吹出又多又大的泡泡！

通过亲自动手的小实验，观察实验结果，同学们对“沉与浮”有了直观的认知，既玩到了游戏，又发散了思维。青岛大学双语实验学校的科学课着眼于在实践中培养学生的创新精神，老师们着眼于从“趣”字入手，通过激发学生情感，让孩子们带着主动性享受探索的过程，感受科学探究的真正魅力。

供稿：教学管理中心（陈琛）

摄影：陈琛

编辑：王云

审核：潘旭